Idag pratade vi normer i det svenska samhället, hur man förväntas vara, alla de oskrivna regler som finns i Sverige. Kopplingen till historia är utgångspunkt i det svenska välfärden och skötsamhetsidealet. Nästa gång ska jag prata om "normalfyrkanten", hur hur vissa beteende är normala i en tid, och klassas som onormala i en annan.
Nedan syns mina elevers "utgångsbiljetter" - de får inte lämna klassrummet förrän de redogjort för något de lärt sig, dvs reflekterat över sitt eget lärande . Dessutom så ser jag vad som fastnade. Charmigast kanske Bernardos kommentar är: han har lärt sig samarbeta med tjejer. Om jag lärde honom det idag, så är min lärargärning god.
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar